
Jestem mgr Fizjoterapii (AWF Warszawa). W swej pracy wykorzystuję metody neurofizjologicznej i nowoczesnej Fizjoterapii. Wiedzę i umiejętności doskonaliłam przez kursy: - PNF podstawowy, PNF rozwijający, PNF w pediatrii; - NDT Bobath basic, NDT Bobath baby; - Integracja Sensoryczna 1 i 2 stopień - Metoda Prehtla - Łańcuchy mięśniowe - Kinesiotaping - Masaż Shantali
Od 7 lat pracuję w Centrum Rehabilitacji, Edukacji i Opieki TPD „ Helenów” w Warszawie. Mam pod swoją opieką niemowlęta oraz dzieci w wieku przedszkolnym, szkolnym, oraz młodzież z zaburzeniami neurologicznymi i towarzyszącymi im zmianami ortopedycznymi. Prócz rehabilitacji, ważne dla mnie jest uaktywnianie swoich pacjentów tak, aby ruch był źródłem radości i środkiem do realizowania siebie, każdego dnia, także przez sport (zawody lekkiej atletyki, jeździeckie) i rekreację. Od 6 lat prowadzę warsztaty w Szkole Rodzenia, aktualnie Małgorzaty Olszewskiej, z zakresu „Prawidłowej pielęgnacji i rozwoju Niemowląt” oraz z Masażu Shantali. W ASQ myślimy i pracujemy nad problemami pacjentów w zespole terapeutów otwartych na ludzi. Różnimy się i uzupełniamy nie tylko specjalnościami zawodowymi, także prywatnie - to inspiruje. Dzięki temu, tak jest też w poznawaniu każdego Dziecka i jego rodziny.
Jest tyle miejsc do zobaczenia i nowych rzeczy do zrobienia, że nie mam czasu na nudę! Z ASQ tym bardziej;)
|

Jestem mgr wychowania fizycznego, AWF Warszawa, oraz pedagogiem specjalnym, po ukończeniu podyplomowych studiów, z zakresu Oligofrenopedagogiki. Mam uprawnienia Instruktora wielu dyscyplin sportowych min. żeglarstwa, narciarstwa, pływania, gimnastyki sportowej, a także menedżera imprez sportowych. Od 2006 roku pracuję w Zespole Szkół Specjalnych nr 95 oraz w Liceum Ogólnokształcącym Towarzystwa Przyjaciół Dzieci znajdującym się na terenie Centrum Rehabilitacji, Edukacji i Opieki TPD „ Helenów”. Uczę Dzieci pokonywać własne ograniczenia, przez sport, na zajęciach wf-u i na pływalni. Niemożliwe staje się możliwe dla dzieci z wszelkimi zaburzeniami neurologicznymi i rozwojowymi, trzeba tylko znaleźć sposób i wlać w to pozytywną energię. Ukończyłem kursy i szkolenia: - Terapia Integracji Sensorycznej (I i II stopień), certyfikat nr 883 - „Johansen indywidualna stymulacja słuchu (IAS)”, certyfikat nr. 0012/10 - "Teoria i praktyka terapii psychomotorycznej wg M. Procus i M. Block" - „Ontogeneza motoryczna dziecka i jego rozwój odruchowy” - „Terapia integracji sensorycznej w pracy z dzieckiem autystycznym” - Szkolenie neurologiczne – padaczka wieku dziecięcego
W gabinecie ASQ rehabilitacji prowadzę zajęcia z: - Terapii Integracji Sensorycznej, - Terapii Psychomotorycznej, - Indywidualnej Stymulacji słuchu dr K. Johansena JIAS
Dzieci wiedzą, że Szrek jest jak cebula ;) a dorośli muszą pamiętać, że oni i dzieci też. Dlatego też problemy terapeutyczne są wielowarstwowe, więc staramy się docierać do nich precyzyjnie dobranymi sposobami.

Logopeda, pedagog specjalny. Absolwentka Akademii Pedagogiki Specjalnej im Marii Grzegorzewskiej w Warszawie - kierunek logopedia. Prowadziłam zajęcia logopedyczne między innymi w Społecznym Przedszkolu Integracyjnym w Warszawie oraz Gimnazjum Niepublicznym przy Fundacji Pomocy Ludziom Niepełnosprawnym w Warszawie. Zajmowałam się tam terapią logopedyczną młodzieży z Mózgowym Porażeniem Dziecięcym, dzieci z autyzmem, zespołem Downa, uszkodzeniami OUN, oraz terapią dyslalii. Uczestniczyłam w kursach i warsztatach, dotyczących, m.in. diagnostyki i wspomagania rozwoju dziecka ryzyka z zastosowaniem metody Castillo Moralesa”, pracy nad rozwojem mowy i komunikacji dzieci autystycznych. W gabinecie ASQ rehabilitacja pracuję od maja 2009 roku. Oprócz korygowania wad wymowy tj. reranie czy seplenienie, prowadzę także terapię logopedyczną dzieci z autyzmem, opóźnionym rozwojem mowy, niepełnosprawnością intelektualną oraz z innymi schorzeniami. Pracuję również z dziećmi, które posługują się alternatywnymi metodami komunikacji np. piktogramy. Prywatnie jestem Mamą półtorarocznego Olka, oraz ciocią 11 – letniego Mateusza cierpiącego na autyzm. Uważam, że miłość i oddanie dzieciom jest warunkiem bycia dobrym specjalistą.
Trzeba być przyjacielem swojego Pacjenta.
Mam duze poczucie humoru, dystans do siebie i do tego, co robię. Jestem osoba ambitną, pracowitą i kompetentną.
Ukończyłam studia na Wydziale Pedagogicznym Akademii Pedagogiki Specjalnej, jako pedagog specjalny. Ukończyłam kurs Integracji Sensorycznej i behawioralnych metod pracy z dzieckiem. Lubię wyzwania a praca z dziećmi z dysfunkcjami rozwojowymi jest dla mnie ogromnym wyzwaniem! Podjęłam je by dać im środowisko pełne życzliwości i bezwarunkowej akceptacji. Uważam, że każde dziecko jest w stanie osiągnąć sukces. Jest to tylko kwestia czasu, ponieważ każdy mały człowiek posiada swoje indywidualne tempo rozwoju i tempo pracy. W ASQ rehabilitacja prowadzę zajęcia SI. Doświadczenie zebrałam pracując w Specjalnym Ośrodku Szkolno wychowawczym TPD „Helenów”, przychodni wspomagania rozwoju dziecka „Elpis”. Pracowałam z dziećmi z mózgowym porażeniem dziecięcym (MPD), zaburzeniami genetycznymi (kruchy chromosom X), zespołem Aspergera, ADHD, autyzmem, dziećmi niedosłyszącymi i z zaburzeniami zachowania. Od 2008 roku pracuję jako pedagog wspomagający w klasie integracyjnej.
Moim nieziszczonym marzeniem była praca w zespole z ludźmi, których cenie, którzy mnie napędzają do działania. Moje marzenie się spełniło. Pracuję w zespole „szalonych” młodych ludzi szanujących siebie i to, co robimy. Lubię spotkania towarzyskie w gronie przyjaciół i rodziny a także podróże.
Nie umiem nie kupować książek!
|
|